Método das 28 Palavras
Mas a galinha da vizinha que estava na capoeira, ao ouvir o cão bateu as asas, partiu o ovo e, a gema espalhou-se pelo chão.
Método das 28 Palavras o método e a disléxia
O Método Global (28 palavras) não será o mais indicado sabendo que a 1.ª palavra (menina) é de difícil discriminação e colide com a dislexia.
Por isso, apresentamos um plano de intervenção e reeducação em dislexia para que o educador que use o método das 28 palavras se aperceba das dificuldades das crianças disléxicas.
PLANO DE INTERVENÇÃO E REEDUCAÇÃO EM DISLEXIA
1-Identificação dos sons das palavras
A- identificar vogais;
B- identificar letras com sons semelhantes;
C- identificar letras com som semelhante mas com diferente orientação espacial;
D- identificar sons foneticamente próximos;
E- identificar consoantes com som duplo;
F- identificar consoantes acompanhadas de “u” mudo;
G- identificar consoantes acompanhadas de “u”;
H- identificar sílabas com ditongos orais e nasais;
I- identificar grupos de consoantes;
2-Identificação dos elementos que compõem as palavras
A - identificar terminações verbais e conjugar os elementos verbais;
B - Identificar palavras derivadas por prefixação;
C - Identificar palavras derivadas por sufixação;
D - Identificar palavras compostas;
3-Desenvolvimento do vocabulário
A - Identificar e desenvolver o vocabulário, através do uso de conectores e articuladores lógicos como é o caso de artigos, conjunções, preposições, adjectivos e advérbios.
4-Identificação e posterior divisão de palavras
A - estimulação da correcta divisão das palavras em sílabas
5-Acentuação de Palavras
A – acentuar correctamente as palavras
6-Corrigir inversões cometidas em sílabas e palavras
A - corrigir as inversões de letras em sílabas e corrigir as inversões da ordem das sílabas nas palavras;
7-Compreensão da Leitura
A - desenvolver a compreensão
8-Motivação para a escrita
A- aumentar o gosto pela escrita e da capacidade de produções individuais.
Este plano de reeducação apresentado fundamenta-se principalmente na natureza da leitura e da escrita e no diagnóstico das dificuldades específicas da criança.
O Processo de Reeducação pode e deve iniciar-se pelo item em que foram detectadas mais dificuldades na criança após avaliação e consequente diagnóstico.
Método das 28 palavras chave
Palavra número 11 chave
E, até o cão, ao vê-lo, ficou assustado e ladra zangado.
-Que fazer?
Fechá-lo à chave é a solução.
Método das 28 Palavras telhado
Palavras número nove - telhado ; dez - escada
Já não é preciso e, por isso, vai pô-lo na mala da mãe.
Bateram à porta.
-Quem será? Quem é?
É o limpa-chaminés. Já subiu a escada e foi para o telhado .
Ficou todo enfarruscado do pó do carvão.
Método das 28 Palavras janela
A palavra número oito - janela
Depois abre
a janela porque tem calor e até vai buscar o leque da mãe.
Que bonito é o leque e, abana tão bem! Tira o calor...