Protesto da Comunidade da Escola Secundária Dr. Ginestal Machado (Santarém)
A fusão da Secundária Ginestal Machado com o agrupamento Mem Ramires, está provocar protestos na comunidade escolar. António Pedro, representante dos agrupamentos de escolas de Santarém no Conselho Local de Educação, fala em "Verão quente" e há já uma carta aberta e um abaixo assinado a pedir a suspensão do processo.
"O sentimento é de insatisfação e revolta", diz António Pedro, representante dos agrupamentos do concelho de Santarém no Conselho Local de Educação e director do agrupamento Mem Ramires. Numa conferência com jornalistas e professores, António Pedro falou sobre a anunciada fusão da Secundária Ginestal Machado com o agrupamento Mem Ramires, que está a gerar um descontentamento generalizado. "Vai ser um Verão quente", comenta. Segundo António Pedro, a DREL – Direcção Regional de Educação de Lisboa e Vale convocou os directores da Ginestal Machado e de Mem Ramires para uma reunião, no final de semana passada, na qual comunicou a decisão do Ministério de Educação (ME), de avançar com a fusão daquelas duas comunidades escolares, para a constituição de um mega agrupamento, o primeiro a avançar no concelho de Santarém. Os directores foram também informados de que deveriam procurar o consenso, de modo a formarem uma lista única de três elementos para a comissão administrativa provisória (órgão de gestão e de preparação do novo ano até às eleições). Além disso, a gestão passará de um total de oito elementos (número actual) para apenas três, o que António Pedro considera "uma verdadeira loucura". Tudo isto conforme a resolução do Conselho de Ministros nº 44/2010, que prevê a criação de mega agrupamentos, sediados em escolas secundárias, integrando todas as estruturas educativas desde o pré-escolar ao 12º ano. Confrontados com esta decisão e com o prazo apertado para reagir à mesma, os directores apressaram-se a promover debates internos sobre o assunto. As reuniões sucedem-se, ora com os professores, ora com o conselho geral das escolas, sem esquecer os conselhos pedagógicos e o pessoal não docente.
