Níveis do Sistema Educativo da Finlândia

Níveis do Sistema Educativo da Finlândia

Sistema Educativo Finlandês

Educação Pré-Escolar, em poucas palavras

A educação obrigatória começa no ano em que a criança completa sete anos de idade. Durante o ano anterior à da escolaridade obrigatória, a criança pode participar na educação pré-escolar. As autarquias locais podem oferecer educação pré-escolar em escolas, creches e casas de família de acolhimento ou em outros locais adequados. A participação na educação pré-escolar é facultativa, mas a autarquia é obrigada a fornecer o ensino pré-primário. Em 2007 99,2% da população foi registada na educação pré-escolar, cerca de 70% dos quais também frequentaram creches. O objectivo da educação pré-escolar é de que a criança se desenvolva a aprender com uma auto-imagem positiva, adquirindo conhecimentos básicos, os conhecimentos e as capacidades das diferentes áreas de aprendizagem, de acordo com sua idade e habilidades.

O Ensino Básico, em poucas palavras

  • Currículo de nove anos abrangente para toda a faixa etária.
  • O ensino é fornecido pelas escolas perto de casa.
  • É concedido um certificado final para a conclusão do Ensino Básico.
  • O Ensino Básico, livros e material didáctico, transporte e refeições escolares são gratuitas.
  • A educação básica inclui um ano de educação voluntária pré-primária numa escola ou creche.
  • As autoridades locais podem também fornecer de manhã e à tarde as actividades de enriquecimento curricular voluntariamente aos alunos do ensino básico.
  • Fornece as condições necessárias para o ingresso em qualquer curso do Ensino Secundário.

Ensino Secundário Geral, em poucas palavras

  • Os alunos têm geralmente idades entre os 16-19 anos.
  • O requisito de admissão na escola secundária superior geral é a conclusão do programa de educação básica (ensino geral).
  • O ensino secundário selecciona os seus alunos, principalmente com base nos registos do Ensino Básico.
  • Na prática, a aplicação efectua-se a nível nacional por via electrónica.
  • Os estudos secundários gerais têm como objectivo principal a continuação dos estudos ao nível superior.
  • O progresso nos estudos é individual e está previsto para três anos.
  • É possível concluir em dois anos, três anos ou quatro anos.
  • O Ensino Secundário Geral também está disponível para adultos, ajustado-se à sua situação.
  • Mais de metade dos alunos ingressam no Ensino Secundário Superior Geral.

O Ensino Secundário Vocacional e de Formação Profissional, em poucas palavras

  • A exigência de admissão é a conclusão do programa de educação básica.
  • As escolas seleccionam os seus alunos com base no seu desempenho académico, mas também podem realizar exames de admissão ou de aptidão e testes ou ter em conta a experiência de trabalho.
  • Aplicação ocorre através de um sistema de aplicação conjunta por via electrónica.
  • Os estudos têm como principal objectivo a obtenção de competências profissionais necessárias na vida activa.
  • Os estudos têm três anos de duração e dão elegibilidade para estudos em universidades e institutos politécnicos.
  • A qualificação profissional secundária superior pode ser obtida através de uma escola profissional, através da formação de aprendizagem, ou através de um teste de competência.
  • Incluem um estágio de 20 créditos (cerca de 6 meses), realizados no local de trabalho.