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Método das 28 Palavras o método e a disléxia

Escrito por David Azevedo ligado .

O Método Global (28 palavras) não será o mais indicado sabendo que a 1.ª palavra (menina) é de difícil discriminação e colide com a dislexia.

Por isso, apresentamos um plano de intervenção e reeducação em dislexia para que o educador que use o método das 28 palavras se aperceba das dificuldades das crianças disléxicas.

PLANO DE INTERVENÇÃO E REEDUCAÇÃO EM DISLEXIA

1-Identificação dos sons das palavras

A- identificar vogais;
B- identificar letras com sons semelhantes;
C- identificar letras com som semelhante mas com diferente orientação espacial;
D- identificar sons foneticamente próximos;
E- identificar consoantes com som duplo;
F- identificar consoantes acompanhadas de “u” mudo;
G- identificar consoantes acompanhadas de “u”;
H- identificar sílabas com ditongos orais e nasais;
I- identificar grupos de consoantes;

2-Identificação dos elementos que compõem as palavras

A - identificar terminações verbais e conjugar os elementos verbais;
B - Identificar palavras derivadas por prefixação;
C - Identificar palavras derivadas por sufixação;
D - Identificar palavras compostas;

3-Desenvolvimento do vocabulário

A - Identificar e desenvolver o vocabulário, através do uso de conectores e articuladores lógicos como é o caso de artigos, conjunções, preposições, adjectivos e advérbios.

4-Identificação e posterior divisão de palavras

A - estimulação da correcta divisão das palavras em sílabas

5-Acentuação de Palavras

A – acentuar correctamente as palavras

6-Corrigir inversões cometidas em sílabas e palavras

A - corrigir as inversões de letras em sílabas e corrigir as inversões da ordem das sílabas nas palavras;

7-Compreensão da Leitura

A - desenvolver a compreensão

8-Motivação para a escrita

A- aumentar o gosto pela escrita e da capacidade de produções individuais.

Este plano de reeducação apresentado fundamenta-se principalmente na natureza da leitura e da escrita e no diagnóstico das dificuldades específicas da criança.
O Processo de Reeducação pode e deve iniciar-se pelo item em que foram detectadas mais dificuldades na criança após avaliação e consequente diagnóstico.

Notícia do Terras da Beira Fonte serdislexico.blogspot.com

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