Para além de um blogue e de atividades e recursos para descarregar, o EnsinoBasico.com tem projectos inovadores em curso.

Este artigo é a minha avaliação sobre eles.

O Quadrante tem poucos meses e conta com uma directoria livre de Websites. Já tem 28 sites registados o que considero ser pouco, penso que é um bom serviço e mais um apontador para o seu site/blog. 

O Directório de Escolas tem "todas" as escolas públicas e privadas do Norte do País. Por falta de dados não consegui introduzir as Escolas Centro/ Sul e regiões autónomas. Um dia destes vou contactar as respectivas DRE´s para saber se me facilitam o acesso à informação, a DREN é a única que tem toda a informação acessível no seu sítio, num documento Excel. O Directório está portanto incompleto.

A Agenda é uma ferramenta útil e é um bom uso para as agendas Google.

Os Vídeos são um grande sucesso. O nosso canal de youtube/tvensino já tem mais de 260.000 visualizações de vídeos, desde que foi lançado em Janeiro de 2010.

Os comentários falam por si:

O MELHOR CANAL DE APRENDIZAGEM

Fiquei muito feliz por encontrar seu canal e poder tirar todas minhas dúvidas !

Estou recomendando para todos meus amigos e para meu filho.

Um grande abraço e continue com o fantástico trabalho !

Célia - Brasil

O Dúvida! tem sido utilizado com frequência. É um espaço onde pode escrever as suas dúvidas e esperar que a comunidade/visitantes responda.

Para o futuro vou desenvolver o Teste!

Uma plataforma de testes online sobre qualquer assunto (inicialmente vou focar-me na matemática) com caminhos de aprendizagem, desde testes simples até aos mais complexos.

Terá estas características:

• A possibilidade de adicionar áudio imagens e vídeo às perguntas dos testes.
• Cada pergunta tem cotação.
• Atribuição de pontos na comunidade do Ensino Básico.
• Visualização detalhada de resultados e um certificado no final de cada caminho de aprendizagem
• Você pode construir os seus testes gratuitamente, sobre qualquer categoria, desde que esteja registado na comunidade do Ensino Básico.

1. Cada pergunta do questionário pode pertencer a uma categoria. 
2. Definir qualquer número de tentativas para cada questão e definir pontos para cada questão. 
3. Definir um limite de tempo para passar um teste e o limite de tempo antes que um usuário seja capaz de fazer o teste novamente.
4. Acompanhar as estatísticas e visualizar os dados dos relatórios de avaliação.

Tenho escrito poucos artigos no Blogue, nos últimos dias, porque estou com mais trabalho escolar e nos tempos livres ando entretido a trabalhar nestes projectos.

Quero que este sítio seja um verdadeiro espaço de aprendizagem. Conto consigo para atingir esse objectivo.