Orientação a seguir na relação com as famílias

Orientação a seguir na relação com as famílias

É fundamental que um professor mantenha uma comunicação regular com os pais e com a família, fornecendo informações que promovam uma boa imagem da criança, ajudando os pais a compreender as crianças e a tornar coerentes e consistentes os seus actos educativos.

Assim, deve pedir auxílio aos pais e convidá-los a fazer trabalho voluntário na escola, como por exemplo:

  1. Pedir aos pais que leiam regularmente aos filhos e oiçam as leituras deles.

  2. Pedir aos pais que levem os filhos á biblioteca pública.

  3. Pedir aos pais que façam perguntas aos filhos sobre a escola.

  4. Marcar um trabalho de casa que exija o diálogo com os pais.

  5. Pedir aos pais que vejam programas educativos e os discutam com os filhos.

  6. Sugerir aos pais que incluam os filhos em actividades educativas diárias.

  7. Enviar sugestões de jogos educativos de grupo que podem ser jogados por pais e filhos em conjunto.

  8. Sugerir materiais de aperfeiçoamento da leitura.

  9. Estabelecer acordos formais para supervisão do trabalho de casa.

  10. Estabelecer acordos para punições e recompensas com base no aproveitamento do aluno.

  11. Pedir aos pais que assistam a aulas.

  12. Explicar aos pais certas técnicas de ensino.

  13. Pedir aos pais que assinem o trabalho de casa.

  14. Propor aos pais que treinem os filhos, ajudando-os a fazer exercícios de leitura, e outras áreas nas quais notem que os filhos têm dificuldades.