Recomendo que memorizem a tabuada exercitando também o raciocínio da multiplicação.
Vejam o próximo video da www.youtube.com/tvensino
A aprendizagem da tabuada da multiplicação tem levantado bastante polémica. Há os defensores acérrimos do ensino da tabuada, como forma de desenvolver a memória, mas também há quem defenda a tabuada como estratégia de resolução de problemas. A questão é que a tabuada da multiplicação é parte integrante do programa, por isso, mais do que defendê-la ou a atacá-la, é necessário pensar como a ensinar!
Os professores, normalmente, levam os alunos a memorizar as tabuadas separadamente. Os alunos começam normalmente pelas tabuadas do dois, do dez e do cinco. As tabuadas da multiplicação por 2, 3, 4, 5 e 10, fazem parte do programa do 2.º ano enquanto que as da multiplicação por 6, 7, 8 e 9, do programa do 3.º ano. Recomendamos que a memorização da tabuada seja acompanhada de situações problemáticas que levem à compreensão da multiplicação.
Vejam o próximo vídeo vai ajudar professores, pais e estudantes.