22 de Abril Dia da Terra: poluição da água
Comemore o Dia da Terra, incentivando os seus filhos a estudar os efeitos da poluição da água no ambiente. É a nossa água poluída? Reúna algumas amostras, armem-se com filtros de café, e descubra! Esta atividade é uma boa maneira de incentivar as crianças a serem mais conscientes em relação ao seu ambiente e fazer conexões com o mundo real e as questões ambientais.
O que você precisa:
* 4 frascos grandes limpos
* 4-5 jarros grandes de boca larga
* Fita crepe
* filtros de café de papel em forma de cone
* Lupa
O que fazer:
1. Usando os quatro potes grandes, colecte amostras de água de quatro fontes diferentes. Boas fontes para uso podem ser a água da torneira, água engarrafada, a água da chuva ou água de riachos, lagoas, rios, ou mesmo do oceano.
2. Use uma tira de fita adesiva e um marcador para rotular cada frasco de modo que você saiba a origem da água.
3. Coloque os filtros de café dentro da boca dos grandes jarros de boca larga. Pegue numa das amostras de água e lentamente derrame a água através do filtro na jarra. Repita este passo para cada amostra de água. Não se esqueça de rotular os filtros e potes de novo, para que eles não se misturem.
4. Abra cada filtro e examine-o através da lupa. Discuta o aspecto dos filtros com seu filho. Qual é o filtro mais limpo? Qual é o filtro com mais partículas? Será que nenhuma das amostras deixa um resíduo de cor no filtro?
5. Discuta com o seu filho sobre a poluição das águas nos rios, riachos e lagoas. De onde esses poluentes vêm? (Uma das principais causas da poluição da água é devida aos produtos químicos e tintas que são libertadas pelas fábricas nos rios.
Você pode mostrar ao seu filho que a água pode estar contaminada, mesmo que essa poluição não seja dramaticamente visível.
O que você precisa:
* Recipientes grandes e transparentes
* Copo
* Corante vermelho
* Água
O que fazer:
1. Despeje um copo cheio de água no recipiente grande.
2. "Poluir" esta água, adicionando um pouco de corante alimentício vermelho.
3. Adicione água limpa, um copo de cada vez, até que a água pareça clara.
4. Discuta com o seu filho quais são os resultados desta experiência. Ajude-o a fazer as ligações entre esta experiência e o mundo real. Algumas perguntas para pensar podem ser: Se alguém beber essa água, vão também beber a tinta? O que aconteceria se a tinta fosse venenosa ou perigosa?
